科研
科研是我们概念性工作的一项基本任务，它使我们能够对国际职业培训合作与它的工作组织过程有新的见解。尤其是我们的合作伙伴马格德堡大学（Otto-von-Guericke University）与中国，老挝，印度尼西亚，越南等国开展“国际教育与培训”，“国际学习计划”和“国际合作与项目开发”多个教育合作项目。其中的重点是科学的审查职业教育国际化的成功因素，障碍和设计方案，并为合格的专业人员提供合适的教育培训项目。
主要研究主题有:
- 国际比较课程分析
- 整体资格认证和培训模块的内容与教学理念
- 针对选定的教学/培训领域，实施系统——教学，教学——心理培训内容，开发教学和学习材料
- 规章制度(所有课程设置，单独课程设置，学习领域)的合作构想
- 实施与测试以行动为导向和以工作为导向的教学，并对其进行形成性/总结性评估
- 确定国际化和衍生化的抑制和促进因素
- 提供有关行动和设计方案的合适建议
关注于中国的项目
* 由（德国）联邦教育和研究部推广
transPORT 项目（自2017年）
“基于需求的三年职业培训的构想，贯彻实施与测试，使德国双元制职业培训体系的港口和运输专家项目与目的地中国的国家标准接轨。”
关键词：港口工业，物流，培训职业构想，课程，学习领域，实施
合伙人：太仓健雄职业技术学院 // AHK 大中华区
LoBiEx 项目 (2012–2015):
“物流领域职业教育与培训的出口——职业教育与培训概念，以调整物流专业领域熟练工人的行动能力，以适应中国经济的需求”
关键词：物流、教师培训、行动与工作导向模块的开发与测试、商业模式开发
合作伙伴：太仓健雄职业技术学院 // 苏州工业园区职业技术学院 // 天津交通职业学院 // 黑龙江职业学院，哈尔滨 // AHK 大中华区
